Whether Louis Armstrong’s assertive cadenza on “West End Blues” or John Coltrane’s blazing acrobatics on “Giant Steps,” select recordings such as these have come to represent the genius of iconic individuals. In jazz research and performance practices, emphasis has long been awarded to musicians who exhibit virtuosity of solo improvisation. En utilisant le trio de Bill Evans comme sujet d’étude, j’espère susciter davantage de considération pour l’intermusicalité dans les études, la pédagogie et les performances de jazz, de manière à engager un dialogue musical, social et culturel, central pour la tradition du jazz. Ce faisant, j’étudie en quoi ce trio tout particulièrement a remis en cause les pratiques conventionnelles en utilisant l’improvisation comme vecteur pour l’interaction dans les performances de jazz. Pour cette analyse intermusicale j’utilise des extraits de transcriptions personnelles du morceau « All of You » de Cole Porter, tel qu’il a été enregistré en 1961 en public au Village Vanguard. En prenant pour support la théorie de l’intermusicalité d’Ingrid Monson, je souhaite montrer que le dialogue communicatif est encodé dans le contenu mélodique, harmonique et/ou rythmique produit par l’interaction dans une improvisation collaborative du trio de Bill Evans avec le bassiste Scott LaFaro et le batteur Paul Motian. Cependant, ces méthodes négligent pour la plupart les processus d’interaction improvisés qui façonnent, et réciproquement inspirent, les solos, l’accompagnement et les diverses interactions gestuelles qui se présentent au cours d’une performance. Les méthodes traditionnelles d’analyse et de pédagogie du jazz favorisent de manière générale la transcription et l’analyse de solos improvisés caractéristiques, afin de déterminer les processus de conceptualisation des grands musiciens. By utilizing the Bill Evans Trio as a case study, I hope to entice further considerations of intermusicality in jazz scholarship, pedagogy, and performance, so to better engage the musical, social, and cultural dialogue central to the jazz tradition. In doing so, I consider how this particular trio challenged conventional practices by utilizing improvisation as a vehicle for interaction and interplay in jazz performance. I present excerpts of my personal trio transcriptions of Cole Porter’s “All of You,” as recorded live in 1961 for the trio’s Village Vanguard Sessions, for intermusical analysis. Drawing from Ingrid Monson’s Theory of Intermusicality, I aim to ascertain the communicative dialogue coded in the melodic, harmonic, and/or rhythmic content produced by the interaction and interplay in the collaborative improvisation of the Bill Evans Trio: pianist Bill Evans, bassist Scott LaFaro, and drummer Paul Motian. ![]() ![]() However, these practices most often neglect the improvised processes of interaction that reciprocally inform and inspire solo, accompaniment, and other gestural interactions that occur in performance. Traditional jazz pedagogical and analytical practices typically favor transcription and analysis of characteristic solo improvisations as a means to ascertain the conceptualizations of master musicians.
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